Investigación

Le corresponde supervisar, coordinar y estimular la investigación dentro de la Escuela, velando por que la misma esté acorde a los intereses académicos. El programa de investigación está coordinado por una Comisión, que analiza y aprueba propuestas y supervisa la ejecución de los proyectos de investigación. Además en esta rama se incorpora: la Biblioteca Teodorico Quirós; el Laboratorio de Arquitectura Tropical; el Laboratorio de Modelado y Fabricación Digital; el Programa Observatorio del Paisaje; y el grupo de Estudios Urbanos.

COMISIÓN DE INVESTIGACIÓN

BIBLIOTECA TEODORICO QUIRÓS

LABORATORIO DE ARQUITECTURA TROPICAL

LABORATORIO DE MODELADO Y FABRICACIÓN DIGITAL

GRUPO DE ESTUDIOS URBANOS

PROGRAMA OBSERVATORIO DEL PAISAJE

Comisión de

Investigación

Para la solicitud de revisión la Comisión Interna de Investigación de la Escuela, solicita la presentación de un documento siguiendo lo establecido en la Guía para la Formulación del Sistema Institucional de Formulación de Proyectos, en el que se detalle:

• Información general, nombre, vigencia en tiempo, coordinador o investigador.

• La relación de la propuesta con las políticas y lineamientos universitarias.

• Responsables del proyecto, quienes son los que ejecutan.

• Financiamiento o nombramiento requerido.

• Antecedentes y justificación.

• Descriptores

• Objetivo general.

• Área geográfica.

• Población beneficiada.

• Beneficios que obtiene la UCR.

• Metodología a emplear.

• Objetivos específicos y metas

• Requerimiento presupuestario.

• Cronograma de actividades.

• Solicitud de apoyo, Asistentes y Horas Estudiante.

 

El proyecto es remitido a la Coordinación de la comisión, quien revisa que el contenido sea el requerido en cuanto a forma. Luego si procede, ésta convoca a la comisión a sesionar para proceder con la revisión del fondo de la propuesta. Toda sesión de la comisión debe quedar registrada por medio de acta escrita, en donde se detalle las resoluciones de la misma.

Los proyectos pueden ser multidisciplinarios pero la Universidad solicita que deben ser inscritos siguiendo el principio departamental que ordena a las unidades académicas, esto quiere decir que, los proyectos que se inscriben por medio de la Escuela de Arquitectura, deben tener relación con los objetivos, contenidos y temas académicos propios de la Carrera de Licenciatura en Arquitectura. En la actualidad no existen ejes de investigación establecidos, los temas surgen de la motivación particular de las y los docentes que las presentan, mismas que se enlazan con las diferentes temáticas comprendidas en el Plan de Estudios.

 

Proyectos de investigación activos en Arquitectura

Programa de investigación integral en Paisaje PIIP

330 - B3905

 

INVESTIGADOR: Carlos Jankilevich Dahan (coordinador).

FECHA: 15/05/2013 al 15/05/2020

 

La arquitectura como regalo: La República Popular China y el Estadio Nacional de Costa Rica

330 - B7050

 

INVESTIGADORA: Valeria Guzmán Verri

FECHA: 01/08/2017 al 31/03/2019

 

¿Arquitectura tropical en Costa Rica? Un estudio acerca del uso del término como sistema de clasificación en la arq. costarricense desde una perspectiva histórica 1992-2012

330 - B7A11

 

INVESTIGADORA: Natalia Solano Meza

FECHA: 01/01/2018 al 30/12/2019

 

Sentido de comunidad y sus implicaciones espaciales: el papel de la estructura urbana y las dotaciones públicas

330 - B8246

 

INVESTIGADORA: Helga Von Breymann Miranda

FECHA: 01/01/2018 - 30/12/2019

 

 

Árboles nativos amenazados y en peligro de extinción presentes en la Universidad de Costa Rica

330-B8702

 

INVESTIGADORA: Laura Chaverri Flores

FECHA: 05/03/2018 al 10/06/2019

 

Puesta en valor del inventario existente y de la dotación original conocida del bosque pre-montano húmedo en el valle inter-montano central en relación a la recuperación ambiental

330 - B8703

 

INVESTIGADOR: Carlos Jankilevich Dahan

FECHA: 01/02/2018 al 26/09/2019

 

Servicios

  • Acceso a base de datos referenciales y en texto completo.
  • Préstamo y devolución de material bibliográfico.
  • Orientación al usuario en la ubicación y uso de recursos bibliográficos.
  • Compilación de bibliografías especializadas.
  • Diseminación Selectiva de la Información, (Boletín de nuevas adquisiciones).
  • Exposición de los últimos números de títulos de revistas y libros.
  • Localización de documentos en formato digital e impreso.
  • Mapoteca.

Catálogo Público en línea (OPAC)

En este momento se pueden realizar búsquedas bibliográficas en el catálogo público en línea OPAC, en el siguiente link http://aleph.sibdi.ucr.ac.cr/F ; para visualizar los registros bibliográficos de todos los Trabajos Finales de Graduación (TFG) a nivel de Licenciatura y Posgrado de la Escuela de Arquitectura.

También algunos de los registros de libros nuevos ya se visualizan, se esta trabajando para que la totalidad del material sea ingresado a este sistema.

DESCARGA DE BOLETINES

LIBROS

5300

TÍTULOS

7130 EJEMPLARES

TRABAJOS ESTUDIANTES

888

CATÁLOGOS

102

TÍTULOS

1653 EJEMPLARES

TESIS

975

1718 TÍTULOS

REVISTAS

202

TÍTULOS

994 NÚMEROS

1890 EJEMPLARES

MAPAS

421

TÍTULOS

579 EJEMPLARES

PLANOS

144

TÍTULOS

158 EJEMPLARES

HORARIO DE ATENCIÓN: LUNES A VIERNES 8 a.m. - 12 m.d. / 1 p.m. - 7:45 p.m.

Primer nivel Escuela de Arquitectura.

Coordinadora: Licda. Ofelia Matamoros Ramírez

Onceavo Número

Biblioteca Teodorico Quirós Alvarado

La Biblioteca Teodorico Quirós Alvarado (BTQA), fundada en 1971, es dependiente de la Escuela de Arquitectura y también forma parte del Sistema de Bibliotecas, Documentación e Información de la Universidad (SIBDI). Se encuentra ubicada en el primer piso del edificio de Arquitectura.

La BTQA funciona como ente de apoyo académico e investigación a la Escuela de Arquitectura, tal y como se declara en su misión, a saber: (...) ofrecer los servicios, y recursos en las áreas de arquitectura y urbanismo, necesarios para el buen desempeño académico, de investigación y extensión, de la Escuela de Arquitectura de la Universidad de Costa Rica.

La Biblioteca surge como una necesidad de la Escuela de Arquitectura para disponer de su propia biblioteca especializada, lo que le ha permitido establecer una relación estrecha y sensible con los estudiantes y docentes del área de Arquitectura.

La BTQA mantiene materiales bibliográficos sobre arquitectura, urbanismo, diseño, construcción, paisajismo, entre otros temas. En sus colecciones están: colección general, colección de reserva, colecciones especiales, trabajos finales de graduación (TFG) de grado y posgrado, proyectos de investigación, colección de referencia, colección de publicaciones periódicas, normas, bases de datos y otros materiales en formato físico y electrónico.

Boletín de nuevas adquisiciones

Este boletín tiene como objetivo dar a conocer los nuevos materiales adquiridos y los Trabajos Finales de Graduación a nivel de Licenciatura y Posgrado. Dichos boletines se pueden visualizar y descargar en el siguiente botón.

El Grupo de Estudios Urbanos de la escuela de arquitectura es una iniciativa de docentes y estudiantes preocupados por el estado actual de nuestras ciudades, en donde la gestión institucional, además de ser ineficiente, se ha realizado desde una idea de ciudad que no es compatible con las necesidades y expectativas de la población. En este sentido el GEU pretende recuperar esa idea de ciudad percibida por la ciudadanía en las acciones cotidianas que realiza. Por tanto, no se realiza una mirada a la ciudad como objeto de estudio, sino como un escenario para el estudio de diversas situaciones. Se pretende por tanto visibilizar la construcción de la ciudad que realizan aquellos que han sido excluidos de los modelos formales de gestión, reflejado en el hábitat popular, en donde este modelo formal ha construido una ciudad partida y segregada que determina bordes y fronteras que sus habitantes intentan articular diariamente, a partir de la construcción y modificación de una trama urbana como producto de la tensión entre la ciudad formal y la ciudad autoproducida. Estas modificaciones de la trama urbana determinan representaciones del espacio público que afectan directamente la construcción de la ciudadanía y a la vez, esta construcción modifica la configuración del espacio público. Con esto, el GEU pretende incidir en la construcción de una política urbana participativa e inclusiva, que pueda mejorar la calidad de vida urbana de toda la ciudadanía.